Igrajmo se papirom
Mira Peteh

Igrajmo se papirom

nakladnik: Alinea Zagreb
recenzenti: prof. Vera Stenzl, prof. Vesna Štajcer-Blatarić
ilustracije: Ivana Letica

godina: 2003 - ISBN: 953-180-037-5 - format: 21 x 29 cm - opseg: 82 stranice - uvez: meki
aktualna cijena: 10,99 € (ponuda/narudžbenica); sidrena cijena: 10,99 € (10.09.2026); najniža cijena u posljednjih 30 dana: -
Besplatna dostava za narudžbe iznad 13,50 € (za Republiku Hrvatsku) - stanje za narudžbu: TRENUTNO NEDOSTUPNO

Priručnik za praktičan rad s djecom predškolske dobi i rane osnovnoškolske dobi. Namijenjena je odgajateljima i stručnim djelatnicima u vrtiću, studentima, učiteljima i roditeljima. No, prije svega, namijenjena je - djeci, kojoj treba, i kroz ove aktivnosti, omogućiti razvijanje njihovih stvaralačkih potencijala. Na tekstualni dio nastavlja se 56 stranica crteža s uputama što se i kako može napraviti od papira. Svi predmeti i likovi iz knjige izrađeni su bezbroj puta - u vrtićima s djecom i odgajateljima, te na satovima praktičnog rada sa studentima.

Sadržaj Predgovor naručivanje knjiga

Iz knjige: Sve predmete i likove iz knjige, po uputstvima sa crteža, izrađivali smo bezbroj puta - u vrtićima s djecom i odgajateljima, te na satovima praktičnog rada sa studentima. Svi su se sudionici igranja papirom složili da je to uzbudljiva, zanimljiva i korisna aktivnost, što me je i ponukalo da pripremim ovaj priručnik. Za oblikovanje predmeta uglavnom smo koristili tehniku presavijanja papira - origami, koja se ponekad upotpunjuje tehnikom rezanja i ljepljenja, a prikazano je i kako se trganjem papira mogu predočiti pojedini likovi.

Redoslijed crteža s uputama za oblikovanje predmeta sačinjen je s obzirom na težinu rada - od lakših i jednostavnijih do težih i složenijih oblika, što ukazuje na postupnost - u ovoj tehnici oblikovanja najvažnije uputstvo. Postupnost naglašavam kao osnovu uspješnog oblikovanja - ne samo prilikom prijelaza iz jednostavnijih u složenije oblike nego i u izradi pojedinog (i najjednostavnijeg predmeta). Papir se presavijanjem oblikuje fazu po fazu; ako se one preskaču - neće se napraviti željeni predmet i ta se tehnika neće uspješno svladati.

U knjizi su navedeni i prikazani primjeri primjene predmeta i oblika, kao podsjetnik i poticaj kako se neka dječja aktivnost može sadržajno obogatiti. Djeca su oduševljena kada u nekoj igri, scenskom prikazu ili drugoj aktivnosti sudjeluju njihovi "psići" i "leptiri", kada plovi "čamac" koji su sami napravili i kada u svemir poleti njihova "raketa". Omogućimo im tu radost! Želim vam uspješan rad i puno zabave.