Radovi u knjizi, premda pisani u pedagoškom narativu vremena kad su nastali i danas mogu biti referentna polazišta u prmišljanjima krucijalnih pitanja pedagogije ranog i predškolskog odgoja, posebice onih o dječjoj igri. Vrsno stručno elaborirana tematika o dječjoj igri u nekoliko prvih radova u knjizi, u kojima se promišlja o ulozi igre u psihičkom razvoju djeteta, neodvojivosti igre i stvaralaštva, suodnosu igre i umjetnosti, mogućnosti poticanja razvoja dječje igre… – ne samo da su bliski i aktualni današnjim pedagoškim interesima i promišljanjima te stoga vrijedni kao bibliotečni izvori, nego i stoga, jer pružaju jasno pedagoško gledište u vrednovanju različitih aspekata dječje igre danas, a time i mogućnosti za bolje sagledavanje odnosa dječje igre i odgojnih ishoda danas.