početna stranica  knjige  izdavaštvo  projekti  usluge  o nama  o nama

Kako se pomiriti Ljubica Uvodić Vranić

Kako se pomiriti
* sa samim sobom * s drugima * s mladima

nakladnik: Alinea d.o.o. Zagreb
ilustracije: Ljubica Uvodić-Vranić

godina: 2007 - ISBN: 953-180-146-1 - format: 16 x 23 cm - opseg: 168 stranica - uvez: meki

Stanje za narudžbu: rasprodano
Svađe i mirenja su stalni pratitelji naših slučajnih, važnih i dragocjenih odnosa. Ovom se knjigom pokušalo na različite načine približiti ovoj svakodnevnoj temi. Ako vam se nešto od pročitanog učinilo poznatim, ako ste imali osjećaj da ste to nekako znali, ali niste dosad tako izrekli - jedan od ciljeva knjige je ispunjen: da se podcrta dio vašeg znanja, emocionalna podloga tog znanja i da vas se podrži u nastojanju da to znanje rasvijetlite, obojite i još bolje primijenite. Da dobijete snagu za stalni, teški i dvini zadatak koji se nalazi pred svima nama - avantura osobne promjene.

O knjizi:
I. dio: Pomiriti se sa samim sobom: Cjelokupno ponašanje čine: djelovanje, mišljenje, osjećaji i fiziologija. Od svih svađa i pomirenja posebno mjesto zauzima svađa sa samim sobom i mirenje sa samim sobom. Što čini to mirenje sa samim sobom? To znači da sebe treba poznavati - znati svoje dobre i loše strane. To dalje znači: računati s dobrim stranama, pokušati loše pretvoriti u dobre - radom na sebi - te prihvatiti ono što se ne može promijeniti.
II. dio: Pomiriti se s drugima: Sudionici dobre svađe znaju zašto su se posvađali, a znaju i za kakvo su se rješenje odlučili pošto su shvatili uzrok svađe. Svjesno su i u skladu sa svojim interesima odabrali jedno od mogućih rješenja: miriti se s razlikama, podnositi razlike, prihvatiti zajedničko rješenje u kojemu obje strane malo gube, a malo dobivaju, prikloniti se stavu onog drugog jer je to bolji stav, napraviti primirje dok okolnosti ne postanu zrele i dok se ne nađe pravi, a ne privremeni, način rješenja problema.
III. dio: Razumjeti mlade: Kad je riječ o mladima, o našoj djeci, koja su nam dodijeljena kao generacijski zadatak, bilo da smo im roditelji, učitelji, treneri, mentori, jednom riječju, stariji - tu nema pravih svađa. A pogotovo ne možemo govoriti o prekidima. Naša su djeca, naime, naš najvažniji, trajni, zapravo naš životni projekt. Mi se s njima manje svađamo i mirimo, a više ih nastojimo razumjeti. Zato se ovaj dio knjige i zove Razumjeti mlade. Od kad je svijeta i vijeka, od kad je pisanih spomenika, postoji potreba jedne generacije da se suprotstavi prethodnoj, a prethodne da bude oslonac sljedećoj, bez mogućnosti napuštanja i prekida. ovaj svijet su naši ispruženi dlanovi na kojima držimo mlade. Oni su jaje, zametak, ptić, nježna biljka... Držimo ih dok ne stasaju i ne polete. Držimo ih, ali ne prečvrsto, da ih ne bismo ugušili. I ne neoprezno, da nam se to malo vode na dlanu ne prolije.

Priče koje nisu htjele zaspati
Branimir Mendeš, Tea-Tereza Vidović Schreiber:
Priče koje nisu htjele zaspati - Zbirka priča za djecu rane i predškolske dobi
  Psihologija ovisnosti
Siniša Brlas:
Psihologija ovisnosti u prevenciji i suzbijanju ovisnosti
  Nove slike iz povijesti predškolskog odgoja
Anka Došen Dobud:
Nove slike iz povijesti predškolskog odgoja - Prilozi povijesti institucijskoga predškolskog odgoja
  Djeca otkrivaju tajne svijeta
Anka Došen Dobud:
Djeca otkrivaju tajne svijeta Priručnik za odgojitelje u dječjim vrtićima
  Roditelj - graditelj odnosa
Igor Longo:
Roditelj - graditelj odnosa
  Kriš, kraš, Matijaš
Mira Peteh:
Kriš, kraš, Matijaš - U igri zajedno
  Dijete - istraživač i stvaralac
Anka Došen Dobud:
Dijete - istraživač i stvaralac - Igra, istraživanje i stvaranje djece rane i predškolske dobi